张思莱小课堂：咋让娃合理吃零食

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十是组织形式从碎片化向智库间协同化、莱小理吃零食智库联合体方向发展转变。2.4 智库“独立性”“非政党化”是伪问题智库建设中，课堂一些人别有用心地鼓吹智库的“独立性”“非政党化”问题。

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布鲁金斯学会与民主党没有关系吗？布鲁金斯学会与民主党关系密切，课堂许多重要成员系民主党人，课堂为民主党政府出谋划策，储备和提供人才，从杜鲁门总统以来的历届民主党政府都起用该学会人员充任要职，故又有“民主党流亡政府”之称。智库自称“高质量、娃合独立性、影响力”，实际上他们与政党、政府、军队的关系复杂得多。

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五是多领域，娃合从主要以经济政策研究为主的较为单一的领域转向经济、政治、社会、外交、军事全方位多领域发展。六是多功能，张思咋让从单一政策研究功能向智库政策研究、解读、评估等多功能转变。

七是确立适合于智库科学运行的新体制，莱小理吃零食鼓励和支持民间智库健康发展，推动体制内和体制外共同发展。课堂八是从一般重视向国家治理组成部分转变。